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Interdisziplinäre Diagnostik und Therapie bei Sprachentwicklungsstörung

29. November 2025, 09:00 – 29. November 2025, 18:00

Wichtige Informationen und Links:

 

Hinweise:

  1. Bitte beachten Sie, dass die Workshops 3 und 5 im Klinikum Großhadern stattfinden – am gleichen Standort wie die Vorträge des Symposiums.

  2. Es gibt drei verpflichtende Check-ins:
    – einen vor Beginn der Workshops,
    – einen vor Beginn des ersten Symposiumstages,
    – und einen vor Beginn des zweiten Symposiumstages.
    Diese Check-ins sind notwendig, um die Punktebescheinigung zu erhalten.

  3. Der Link für die Online-Teilnahme an den Symposiumsvorträgen wird ausschließlich an Teilnehmende verschickt, die sich als Online-Teilnehmende registriert haben. Der Versand erfolgt per E-Mail am 27. November

 

Unter dem Leitthema „Kommunikation im Fokus: interdisziplinäre Diagnostik und Therapie bei Sprachentwicklungsstörung“ bietet das Symposium eine Plattform für alle Fachdisziplinen, die gemeinsam an einer besseren Versorgung von Kindern mit Sprachentwicklungsstörungen arbeiten – von Medizin und Psychologie über Logopädie und Pädagogik bis hin zu weiteren Fachbereichen.

ZUR ANMELDUNG

Was Teilnehmerinnen und Teilnehmer erwartet:
Renommierte Referentinnen und Referenten geben Einblicke in aktuelle Entwicklungen aus Forschung, Diagnostik und Therapie. Ergänzt wird das Programm durch praxisnahe Workshops, die den interdisziplinären Dialog sowie den kollegialen Austausch fördern – ein wertvoller Rahmen für alle, die in der Sozialpädiatrie, Sprachtherapie und verwandten Disziplinen tätig sind.

Veranstaltungsort:

kbo-Kinderzentrum München & Hörsaal III / IV, Klinikum Großhadern

Kosten: 

  • Workshop 45€
  • Vorträge 225€

10% “Early Bird”-Preisnachlass bei Bezahlung bis zum 01.08.25. 10% Preisnachlass bei Online-Teilnahme. Studierende bis zum 27. Lebensjahr erhalten nach Vorlage eines Studierendenausweises bei Anmeldung 50% Ermäßigung. Workshops vom Preisnachlass ausgeschlossen. Erstattung bei Nichtteilnahme nicht möglich.

Fortbildungspunkte:

Für das freiwillige Fortbildungszertifikat der Bayerischen Landesärztekammer und der Psychotherapeutenkammer Bayern werden Workshops und Symposium angemeldet.

WORKSHOPS

  1. Basiswissen Unterstützte Kommunikation von Elena Hauber & Sabine Grolig aus München

  2. Wesentliche Strategien in der Hör- Sprachförderung von Kindern mit Hörschädigung von Corinna Schaar aus München

  3. Eltern als Schlüsselakteure: Systematische Schulung im Heidelberger Elterntraining für einen erfolgreichen Spracherwerb von Late Talkern und anderen Kindern mit besonderen Bedürfnissen von Prof. Dr. Anke Buschmann aus Nordhausen/Heidelberg

  4. Pädagogisch-Audiologische Beratungsstelle – Hörüberprüfung und Beratung als sonderpädagogische Aufgabe von Dr. Cornelia Kapfhammer & Dr. Andreas Vonier aus München

  5. Therapie von Kommunikation und Sprache bei Autismus-Spektrum-Störungen in den ersten Lebensjahren von Dr. Friedrich Voigt aus München

  6. SPES – ein bewährtes Sprach- und Entwicklungsscreening für die kinderfachärztliche Praxis – ein Workshop von Prof. Dr. Johannes Fellinger & Dr. Johannes Hofer, & Dr. Daniel Holzinger aus Linz

 

VORTRÄGE

  • Neurowissenschaftliche Befunde zum frühkindlichen Spracherwerb – Individuelle Unterschiede und Umgebungsfaktoren von Prof. Dr. Claudia Männel aus Berlin
  • Neurowissenschaftliche Grundlagen des Schriftspracherwerbs – Rolle der Genetik von Prof. Dr. Gesa Schaadt aus Berlin
  • Bedeutung der Gehörabklärung im Kontext einer Sprachentwicklungsverzögerung von Dr. Donata Gellrich aus München
  • Kommunikation und Sprachentwicklung bei seltenen genetischen Entwicklungsstörungen von Dr. Marta Somorai aus München
  • Bedeutung und Evidenz der Frühintervention von Prof. Dr. Anke Buschmann aus Nordhausen/Heidelberg
  • Therapie von Sprachentwicklungsstörungen – S3-Leitlinie und Standortbestimmung für Deutschland (THESES) von Prof. Dr. Katrin Neumann aus Münster
  • Sprachförderbedarf oder Sprachtherapiebedarf? Sprachdiagnostik mehrsprachiger Kinder von Prof. Dr. Steffi Sachse aus Heidelberg
  • Neue Entwicklungen in der Sprachförderung bei Kindern mit komplexen Kommunikationsstörungen – UK Theoretische Grundlagen und Konsequenzen für die Praxis von Prof. Dr. Jens Boenisch aus Köln
  • Frühes Sprach- und Entwicklungsscreening als Weg zu gezielter Frühintervention – das Linzer Modell von Prof. Dr. Johannes Hofer & Dr. Daniel Holzinger & Prof. Dr. Johannes Fellinger aus Linz
  • Bildschirmexposition und Entwicklungsstörungen von Dr. Andrea Hahnefeld & Elena Hauber aus München
  • Mehrsprachigkeit mit Laut- und Gebärdensprachen: Potenziale für die Sprachentwicklung von Kindern mit Taubheit/Hörbehinderung von Dr. Katrin Steiner & Lilian Siebert aus München
  • Die Verbale Entwicklungsdyspraxie und der Therapieansatz VEDiT von Dr. Anne Schulte-Mäter aus München

 

„Das Symposium (ohne Workshops) der Theodor-Hellbrügge-Stiftung wird durch InfectoPharm Arzneimittel und Consilium GmbH in Höhe von 2.500€ gesponsort.“